东教函〔2021〕40号

邹勤梅委员：

　　您提出的《关于关注学生心灵成长，打造下一代健康阳光心灵的提案》已收悉，现答复如下：

　　首先，感谢您对教育事业的关心和支持。

　　中小学心理健康教育，事关国家兴衰，务必要引起各级党政领导和上级教育行政部门的高度重视，要动员社会各界力量自觉投身于“关爱青少年身心健康、关注青少年健康成长”的教育活动中来，举全县之力，在齐抓共管营造良好氛围上花气力，在想方设法培养配备师资设备上做文章，在细心入微疏导教育上下功夫，在开拓创新真抓实干上见成效。只有这样，才能把全县中小学心理健康教育这件大事抓紧抓好，抓出成效，心理健康教育工作才能持续发展。我们的做法是：

　　一、资源配置

　　各学校均配备了心理咨询室。全县中小学共有心理健康专职教师9人，兼职教师688人。

　　二、组织机构

　　县教育局成立了中小学心理健康教育工作领导小组，下设办公室在德育股，具体负责中小学心理健康教育活动的开展。各学校成立了由校长、政教主任、班主任和心理教师组成心理健康教育领导机构，组织机构职责明确、分工具体、制度健全，保证了学校心理健康教育工作的正常开展。

　　三、工作情况

　　（一）营造氛围，加大宣传。我县中小学精心策划心理健康教育活动安排，突出活动的教育意义。我局注重品牌创建，打造精品活动，充分东江中学省级心理健康教育特色示范校的标杆、引领作用，2021年4月份在东江中学举办了全县中小学心理健康教育研讨活动，活动分心理健康教育教学观摩、参观心理健康咨询室、 案例分享、东江中学心理健康教育工作经验交流、专家点评讲座、活动小结六个流程进行，活动内容丰富，富有成效，在全县中小学掀起了“心理教学热”的高潮。我们积极利用报刊、电视、网络、微信等载体，在“东源发布”推送心理健康教育月简报，大力宣传“心理健康教育月”活动，在全县营造关心、关爱学生心理健康的良好氛围。

　　（二）精心组织，务求实效

　　1.开展一次以生命教育为主题的心理健康教育活动课。本学期，县教育局要求以校为单位，上一堂心理健康教育活动课或开展一次主题班会，让每一个学生感知生命的意义和价值，认识生命的珍贵，尊重生命、珍爱生命。全县共开展心理健康教育活动课87节，开展主题班会课112节。

　　2.开展一场校园心理情景剧展演。我县中小学精心组织开展校园心理剧编写、展演等活动，为学生提供探索内心的舞台，提升学生自主互助能力。本县共编写校园心理剧11 个，开展展演活动11次。

　　3.开展一次校园心理健康知识宣传活动。各校充分利用黑板报、宣传橱窗、标语横幅、心理小报、校园广播、知识竞赛等方式进行广泛宣传，营造关爱学生心理健康的浓厚氛围，为学生身心健康、和谐发展创造良好环境。全县共利用黑板报 75版、宣传橱窗56版、标语横幅56条、心理小报52份、校园广播68次等进行宣传。

　　4.开展一次学生心理健康状态摸查。我县中小学在开学初对学生心理健康状态进行一次全面摸查，共排查55400名学生。对重点人员实施“一人一策”教育疏导及防范，确保工作落到实处。

　　5.开展一次心理健康教育知识讲座。我县中小面向班主任、学科教师等全体教师举办心理健康教育知识讲座，促进教师有意识地关注学生心理健康，了解学生发展的一般规律，掌握解决学生日常问题的方式方法，提升教师心理健康教育能力。全县共开展全体教师心理健康教育讲座56次，4600多名教师参与。

　　6.开展一次家庭教育指导活动。我县中小学依托家委会、家长学校，通过家长会、专题讲座、家教沙龙、致家长的一封信等形式，向家长传递正确的心理健康知识和科学的家庭教育理念，帮助家长改善亲子关系，争取家长对于学生心理健康教育工作的理解支持，促进家校协同，共同加强学生心理健康教育和心理危机预防干预工作。全县中小学依托家委会、家长学校，通过家长会、专题讲座、家教沙龙、致家长的一封信等形式共开展家庭教育指导活动224场。

　　四、全面排查

　　为减少学生因心理危机遭受的各种伤害，促进学生身心健康成长，我县各中小学重视抓学生的心理健康教育，每年分春季、秋季对学生可能出现的心理危机事件开展2次全面排查。各中小学每学期开学初都开展学校内专题调研，重点调研核查心理健康教育工作的组织领导、机构设置、队伍建设、教学情况、条件保障、心理危机排查和化解任务落实情况。我局要求各校对照“中小学生心理危机识别与干预体系”的三类心理危机现象（一般危机、严重危机、重大危机），由心理辅导教师联合班主任以班级为单位进行全面排查，要求开学一个月内完成排查工作。排查采用综合运用测验、观察和访谈等方法，开展全面普查。尽可能摸清学生心理动向，把握其心理问题及危机行为。排查中发现有严重危机及重大危机表现的学生特别关注，进行跟踪辅导或转介治疗。同时，要求各校心理辅导室要将这两类学生问题表现及辅导措施进行汇总，上报县教育德育股。为更全面追踪该项工作，要求各中小学认真梳理总结，形成调研报告，并上交至县教育局德育股。

　　五、督查

　　为确保全县中小学开展学生心理危机排查工作得到全面落实，每学期，县教育局都组织相关人员到各学校督查。目前，我县中小学师生心理健康教育大局基本稳定。

　　“关爱心灵，阳光成长”主题教育活动月在全县中小学范围内取得了丰硕的成果，普及了师生心理健康教育知识，营造了人人关心学校心理健康教育的氛围，进而切实提高了学生心理素质，培养了学生乐观、向上的心理品质，引导他们珍爱生命、热爱生活、积极生活，阳光成长，在全县形成学校、家庭和社会共同关注青少年心理健康的良好氛围。

　　再次感谢您对教育工作的关心、支持。

　　此复。

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　　2021年7月1日

　　（联系人及电话：蓝菊芬，13827853612）